• geboren 1969 in Freiburg im Breisgau
• 1985/86 Austauschjahr an der Mountain Home High School in Mountain Home, Idaho
• Abitur 1989 am Collegium Josephinum in Bonn
• 1992 - 2000 Studium der Psychologie an der Universität Bonn
  • Studentische Hilfskraft im DFG-Projekt: "Skriptgeleitete Diagnostik von Planungskompetenz im neuropsychologischen Bereich"
  • Diplom mit den Schwerpunkten: Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Pädagogische Psychologie und Allgemeine Psychologie
• 1995 - 1998 Studium der Kognitionspsychologie an der University of Colorado in Boulder
  • Graduate Teaching Assistant: "Geschichte der Psychologie" und "Grundlagen der Statistik"
  • Master of Arts in Cognitive Psycholgy
• 2000 - 2001 freiberufliche Tätigkeit für TÜV Rheinland, Berlin, Brandenburg, Deutschen Sparkassen und Giroverband e.V., Impuls GmbH
• 2001 – 2009  wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie
  • Koordinator der 4. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie e.V.
  • 2006 - 2008 Dissertation zum Thema "Intelligenz und Mentoring"
• seit 2009  Mitarbeiter im Zentralen Institut des Sanitätsdiensts der Bundeswehr, Koblenz

an der Universität Bonn

Einführung in das Studium der Psychologie; Übung A1 zwei Kurse: WS03/04, WS04/05 & WS06/07
Empirisch-experimentelles Praktikum; zwei Kurse: WS08/09
Personalauswahl und Personalentwicklung; Übung O5: WS01/02, WS02/03, WS05/06, WS07/08
Methoden der Psychologischen Markt- und Medienforschung; Übung O6: SS02 - SS08
Kaufentscheidungsmodelle und Kaufmotivation; Übung O4: SS09
Einzelveranstaltungen zu Führungstheorien und Führungseffektivität; Übung O3: WS04/05

weitere Veranstaltungen

Authentisch Kommunizieren. Dreitägiges Training im Rahmen des Angebots des ProfessionalCenters der Universität zu Köln: Januar 2009, Juli 2009.
Einführung in die Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden und -techniken. Seminar (fünf halbe Tage) für das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB): 2003, 2004, 2005
Human Resource Management - Industrial/Organizational Psychology; Seminar für die Akademie für Internationale Bildung Bonn: Spring term 2003, 2008

Monographien und Herausgebertätigkeiten

Witzki, A. H. (2008). Intelligenz und Mentoring. Studie zum Zusammenhang von Intelligenz und Mentoring und deren Einfluss auf beruflichen Erfolg. Unveröffentlichte Dissertation, Rheinische Friedrich-Wilhelms Universität Bonn.

Blickle, G. & Witzki, A. (Hrsg.). (2006). Stand und Perspektiven der Arbeits- und Organisationspsychologie [Themenheft]. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 50 (4).

Blickle, G. & Witzki, A.(Hrsg.). (2005). Psychologie im Arbeitsleben, 4. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Bonn: Berichte aus dem Psychologischen Institut der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn.

Krewerth, A., Tschöpe, T., Ulrich, J. G. & Witzki, A. (Hrsg.). (2004). Berufsbezeichnungen und ihr Einfluss auf die Berufswahl von Jugendlichen. Theoretische Überlegungen und empirische Ergebnisse. Bielefeld: Bertelsmann.

Beiträge in Zeitschriften und Herausgeberwerken

Schneider, P. B., Witzki, A. & Blickle, G. (in press). Erfassung von Mentoring-Unterstützung: Eine Längsschnittstudie mit multiplen Datenquellen zur Validierung der deutschsprachigen Fassung des Mentor Role Instruments. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie.

Blickle, G., Momm, T., Liu, Y., Witzki, A. & Steinmayr, R. (accepted for publication). Construct Validation of the Test of Emotional Intelligence (TEMINT): A Two-Study Investigation. European Journal of Psychological Assessment.

Witzki, A., Sievert, A., Gorges, W. & Leyk, D. (2011). Militärische Arbeitsplätze mit hohen kognitiven Anforderungen: Entwicklung von Verfahren zur Erfassung relevanter Kenngrößen. Wehrwissenschaftliche Forschung Jahresbericht 2010, 10, 78-79.

Blickle, G., Kramer, J., Schneider, P.B., Meurs, J.A., Ferris, G.R., Mierke, J., Witzki, A.H. & Momm, T.D. (2011). Role of political skill in job performance prediction beyond general mental ability and personality in cross-sectional and predictive studies. Journal of Applied Social Psychology, 41, 488-514.
Blickle, G., Witzki, A., & Schneider, P.B. (2010). Die Bonner Mentoringstudie: Effekte von Networking, Selbstoffenbarung, Bescheidenheit, sozialer Kompetenz und Macht (The Bonn Mentoring Study. Effects of Netwokring, Self-disclosure, Modesty, Social Skill and Power) In U. Kanning, L.v. Rosenstiel, & H. Schuler (Hrsg.), Perspektiven einer nützlichen Psychologie (Perspectives on a useful psychology) (S. 90-108). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Leyk, D., Rüther, T., Wunderlich, M., Essfeld, D., Witzki, A., Erley, O. et al. (2010). Leistungsfähigkeit im mittleren und höheren Lebensalter: Gute Nachrichten für eine inaktive und alternde Gesellschaft. Deutsches Ärzteblatt International, 107 (46), 809-816. (Also published in English in den international edition: Physical performance in middle age and olg age: Good news for our sedentary and aging society.)
Leyk, D., Witzki, A., Gorges, W., Rohde, U. Lison. A., Rondé, M., Wömpener, H. et al. (2010). Körperliche Leistungsfähigkeit, Körpermaße und Risikofaktoren von 18-bis 35-jährigen Soldaten: Ergebnisse der Evaluierungsstudie zum Basis-Fitness-Test (BFT). Wehrmedizinische Monatsschrift, 54 (11-12), 278-282.
Witzki, A., Sievert, A., Gorges, W., Glitz, K., Kreim, G. & Leyk, D. (2010). Psycho-physiologische Leistungsparameter im Soldatenberuf: Multimethodales Vorgehen eröffnet neue Perspektiven. Wehrmedizinische Monatsschrift, 54 (11-12), 283-285.
Blickle, G., Witzki, A., & Schneider, P.B. (2009). Mentoring support and power: A three year predictive field study on protégé networking and career success. Journal of Vocational Behavior, 74, 181-189.
Blickle, G., Witzki, A., & Schneider, P.B. (2009). Self-initiated mentoring and career success: A predictive field study. Journal of Vocational Behavior, 74, 94-101.
Blickle, G., Scheider, P.B. & Witzki, A. (2009). Mentoring im Beruf. Vierteljahresschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, 85, 39-51.
Blickle, G. & Witzki, A. (2008). New psychological contracts in the world of work: Economic citizens or victims of the market? - The situation in Germany. Society and Business Review, 3, 149-161 (Highly commended award winner der Literati Network Awards for Excellence 2009).
Tschöpe, T. & Witzki, A.(2004). Der Einfluss der Berufsbezeichnung auf die Berufswahr aus psychologischer Perspektive. In: A. Krewerth, T. Tschöpe, J. G. Ulrich, A. Witzki (Hrsg.), Berufsbezeichnungen und ihr Einfluss auf die Berufswahl von Jugendlichen. Theoretische Überlegungen und empirische Ergebnisse. Bielefeld: W. Bertelsmann.
Eberhard, V., Tschöpe, T. & Witzki, A.(2004). Der Einfluss von Wortbestandteilen auf die Wirkung von zusammengesetzten Berufsbezeichnungen - Vorstellung eines experimentellen Designs. In: A. Krewerth, T. Tschöpe, J. G. Ulrich, A. Witzki (Hrsg.), Berufsbezeichnungen und ihr Einfluss auf die Berufswahl von Jugendlichen. Theoretische Überlegungen und empirische Ergebnisse. Bielefeld: W. Bertelsmann.
Miyake, A., Friedman, N. P., Emerson, M. J., Witzki, A. H., Howerter, A., & Wagner, T. D. (2000). The unity and diversity of executive functions and their contributions to complex "frontal lobe" tasks: A latent variable analysis. Cognitive Psychology, 41, 14-100. Abstract
Miyake, A., Witzki, A. H., & Emerson, M. J. (2001). Explaining field dependence-independence from a working memory perspective: A dual-task investigation of the Hidden Figures Test. Memory, 9, 445-457. Abstract

Wissenschaftliche Vorträge, Buchbesprechungen und Poster

Leyk, D., Witzki, A., Erley, O., Helmhout, P., Wittels, P., Enne, R. et al. (2011). Barriers for regular physical activities of non-athltetes aged 20-29 years. In University of Jyväskylä / Finnish Defence Forces (Hrsg.), 2nd International Congress on Soldiers’ Physical Performance (p. 168).
Leyk, D., Witzki, A., Gorges, W., Erley, O., Schlattmann, A., Dobmeier, H. et al. (2011). The Basis-Fitness-Test (BFT) and its data-management system: A new tool to monitor physical fitness and to analyse performance predictors. In University of Jyväskylä / Finnish Defence Forces (ed.), 2nd International Congress on Soldiers’ Physical Performance (p. 221).
Momm, T., Liu, Y., Witzki, A. & Blickle, G. (2011). Getting ahead, Emotional Intelligence, and Career Success. 26th Annual Conference of SIOP at Chicago, 14th-16th April, 2011.
Sievert, A., Gorges, W., Witzki, A. & Leyk, D. (2011). Oculomotoric parameters as early indicators of performance decrements during military surveillance tasks. In University of Jyväskylä / Finnish Defence Forces (ed.), 2nd International Congress on Soldiers’ Physical Performance (p. 235).
Sievert, A., Gorges, W., Witzki, A., Marth, M. & Leyk, D. (2011). Eye movements as online indicator of operator state and performance during a simulated mounted patrol. In University of Jyväskylä / Finnish Defence Forces (ed.), 2nd International Congress on Soldiers’ Physical Performance (p. 150).
Wunderlich, M., Rüther, T., Moedl, A., Witzki, A. & Leyk, D. (2011). Health risk factors and work-related performance parameters in a workforce population: Implications for health promotion programs. In University of Jyväskylä / Finnish Defence Forces (ed.), 2nd International Congress on Soldiers’ Physical Performance (p. 171).
Wunderlich, M., Rüther, T., Witzki, A., Küchmeister, G., Piekarski, C., Löllgen, H. et al. (2011). Sedentary lifestyle of young adults and abolition of compulsory military service in germany will influence recruitment, physical training, and education. In University of Jyväskylä / Finnish Defence Forces (ed.), 2nd International Congress on Soldiers’ Physical Performance (p. 241).
Witzki, A., Blickle, G. & Schneider, P. B. (2009). Predicting career ascendancy over three years from career supporters’ perspective. 14th European Congress of Work and Organizational Psychology (EAWOP), Santiago de Compostela, May 13.-16., 2009.
Blickle, G., Witzki, A. & Schneider, P. B. (2009). Self-initiated mentoring and career success: A predicitive field study. Poster presented at the 24th annual Conference of the Society for Industrial & Organizational Psychology (SIOP Conference), New Orleans, Louisiana, April, 2.-4., 2009. 
Witzki, A. H. (2008). Intelligenz und Mentoring und ihre Auswirkungen auf beruflichen Erfolg. Vortrag im ABO-Kolloquium des Psychologischen Instituts der Universität W?rzburg, Würzburg, 9. Juli 2008.
Witzki, A. H. & Kramer, J. (2008, March). Effects of privacy assurances on the online measurement of psychological constructs. Paper presented at the 9th General Online Research Conference, Hamburg, March 26.-28., 2009. 
Witzki, A. H. & Blickle, G. (2007). Intelligenz und Mentoring. Vortrag auf der 5. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Trier, 19.-21. September 2007.
Witzki, A. H. & Blickle, G. (2007). Testing cognitive ability online: the comparability of a computer and paper speed test. Paper presented at the 9th European Conference on Psychological Assessment, Thessaloniki, Greece, May 3.-6., 2007.
Witzki, A. H. & Blickle, G. (2006). Online-Messung von kognitiver Fähigkeit - eine Validierungsstudie. Vortrag auf dem 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, N?rnberg, 13.-17. September 2006.
Witzki, A. H. (2004). Buchbesprechung: Neubauer, W. (2003). Organisationskultur. Stuttgart: Kohlhammer. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 48, 98-99.

Dr. Alexander Witzki
E-Mail: witzkiuni-bonn.de